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  1. 贯穿学校教育全过程。结合基础教育、职业教育、高等教育等领域的不同特点,通过课程设置、职业体验、专业培训等,加强学生职业道德教育。把职业道德教育作为思想道德教育的重要内容,融入课程教学、社会实践等各方面,引导学生树立正确的劳动观、职业观、就业观。着力加强职业学校(含技工学校)和普通高校职业道德教育,建立健全德技并修、工学结合育人机制,教育引导学生树立崇高职业理想,形成良好职业素养。

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