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宋昌耀认为,在人口老龄化的趋势下,潜在旅游消费人群的年龄结构正发生显著变化。关注银发旅游,实则是对旅游消费市场变化的动态把握。随着这一变化,旅游业在政策供给、产品业态、服务方式以及营销策略等方面都需要作出相应调整。
北航知行书院2024级本科生李翊凡说,作为一名文科生,《人工智能导论》课程为她推开了一扇通往前沿科技世界的大门。传源书院2024级本科生赵向东说:“此前我只知道DeepSeek、豆包等功能强大,上了这门课后,我对AI的认知从模糊变得清晰,不仅知道其源于大脑神经研究,学习了相关算法,更发现生物、数学知识的深度应用。”
谈到技术赋能媒体创新发展,黄振威表示,数字化与人工智能技术的应用与推广,优化传统新闻内容叙述与视觉呈现,使其更加贴近全球年轻受众喜好,有助于打破长期由西方主导的文化传媒市场。“中国媒体智库将传统与科技相融合,以更加动态化、全球化的方式推动文化传播。”
菲茨杰拉德住在哈德逊河谷地区,每天到纽约市一家剧场上班开车往返160公里。她在2015年购买的一辆斯巴鲁汽车已经行驶超过30万公里,需要换一辆新车。她花了大约一个月时间锁定这家车行,并把旧车卖给这家车行,算是以旧换新。
这一情况也得到了家政服务公司的认同。“照顾老人的阿姨一般是没有育儿经验的,照顾孩子的阿姨也没有照护老人的经验。”北京某家政服务公司负责人周女士告诉记者,半自理老人或不能自理老人,和小月龄宝宝都是需要细致照顾,阿姨精力有限,不能同时照顾两位服务对象,万一同时有需要阿姨忙不过来。
点开链接,上传音频、照片,在老师指导下,北京邮电大学工商管理专业大一学生张祺立制作出与自己样貌、声音都很相像的“数字人”。2024年9月,北邮首次面向全校各专业大一新生开设人工智能通识课。如何结合实践讲好这门课,北邮人工智能学院副教授李思认为,这需要“讨论代替灌输,理论融入案例”。
在北京科技大学,人工智能通识课分为理工科和人文社科两种版本。面向理工科专业学生,课程秉持“数据是智能的源泉与价值体现,计算是实现智能的手段,智能是计算的高级形态”的理念,夯实学生的数据思维与计算思维。面向人文社科专业学生开设的前沿交叉学科课程,则系统介绍人工智能技术,特别是大语言模型的核心概念、发展历程及其在人文社科领域的创新应用。