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答:教育部贯彻落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》有关要求,对照《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》(教高〔2023〕1号),根据《普通高等学校本科专业设置管理规定》(教高〔2012〕9号)和《关于进一步做好普通高等学校本科专业设置工作的通知》(教高厅〔2024〕1号),把专业设置调整优化作为落实“以本为本”的重要支点,扎实开展2024年度普通高等学校本科专业设置和调整工作,指导高校主动服务国家战略和区域发展需要,加大专业调整优化力度。本次新增专业点1839个,调整学位授予门类或修业年限专业点157个。同时,高校撤销专业点1428个、停招2220个。撤销、停招专业点数大幅超过增设专业点数,专业结构不断优化,高等教育服务高质量发展能力进一步提升。
着眼人工智能、生物医药、新能源新材料、高端装备等前沿领域,港澳高校的百余个科创项目轮番登台路演,浙江170多个科创平台和产业平台、80多家企业、110多家投资机构负责人现场进行对接,全方位展现港澳青年风采,全方位对接项目合作。
福建省委常委、宣传部部长张彦主持启动仪式相关环节。中央网信办副主任、国家网信办副主任牛一兵,福建省委常委、秘书长吴偕林,福建省委常委、常务副省长王永礼,全国政协常委、中国国家话剧院院长田沁鑫等出席启动仪式。与会领导以及活动部分嘉宾共同启动“何以中国·闽山闽水物华新”网络主题宣传活动。
北京4月22日电 (记者 曾玥)对于中国经济发展前景,北京大学新结构经济学研究院院长林毅夫21日在北京表示,无论现在还是未来,中国都以稳定、快速的发展,成为并仍将是世界经济增长的强力引擎。
正如浙江省委副书记、省长刘捷所说,期盼浙港澳更加紧密携起手来,立足粤港澳大湾区和长三角一体化发展的战略对接、联动发展,充分发挥“港澳·浙江周”等平台作用,不断推动合作朝着更宽领域、更深层次、更高水平迈进,助力“一国两制”伟大事业行稳致远。
在福建师范大学附属中学的校园里,时时处处都有阅读的氛围。学校语文教师官蕴华介绍,阅读,发生在樟树下的阅读角、校门旁的陈景润纪念馆、教学楼里的书画室……甚至是在不经意的低头、抬眼间,步道地砖上镌刻的名言佳句、教学楼墙上悬挂的水墨诗词便会映入眼帘。
2014年5月,习近平总书记在上海考察时强调:“要力戒浮躁,多用一些时间静心读书、静心思考,主动加快知识更新、优化知识结构,使自己任何时候才不枯、智不竭。”