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　　谈及DeepSeek等AI技术的影响，易定宏认为，医疗和教育两大领域将是其率先落地的应用场景。“对比医疗科技来说，教育培训的容错率相对高一些，如果出现错误还有更正的空间。同时，教育是以传授知识为导向，AI通常比人的知识更全面，所以我们去年就成立专门的人工智能部，组织专业团队积极尝试和布局这项应用。”

　　邝芮认为，在他的工作中，接收、转化当下年轻人对经典文学IP的时代性、个性化理解，是重要的一环，以此来为年轻人提供情绪价值、勾起共鸣。“好看好玩”不一定非要被“教育意义”压制。“如果要求文创产品的主要功能只是传递严肃文化价值，那不如直接去读书。出版社文创的娱乐属性和实用属性也是很重要的，大家都愿意为内容和形式结合得好的文创买单。”

　　“问题的关键不是导师应不应该署一作，而是文科论文长期形成的署名方式，有必须改进的地方。”中国社会科学院文学研究所研究员刘宁说，硕博士研究生在导师指导下完成论文写作，是一种学术合作行为，参与合作的师生双方，其对论文的贡献，都应该在署名中得到合理认可。要探索一种让师生“双赢”的署名方式，如此才能真正为研究生论文发表的困难破局。

　　2025年全国两会近日闭幕，两会传递出的诸多重要信息引发国际社会广泛关注。国际人士表示中国推进高质量发展赋能世界，特别是为发展中国家经济的发展提供了更多新机遇。

　　对于跨境观影的现象，红河学院国际语言文化学院越南籍教师何氏锦燕并不意外。“《哪吒2》之所以吸引不少越南游客跨境观影，除了影片本身吸引人，更深层次的原因在于两国日益深化的人文交流。”何氏锦燕表示，越中两国山水相连、文化相通，中国的经典影视剧如《西游记》《三国演义》以及近年来《去有风的地方》等热播剧，都深受越南民众喜爱。中国的影视剧让越南民众更深入了解中国的传统文化、风俗习惯、美景美食，促进了两国人文交流和民心相通。

　　他提出，当前人们对AI可能给教育带来的危害的认识，除了抄答案、写论文、成为学生应付作业或考试作弊工具的浅表层面，还更应该重视更深层次的过度数字化、单向数字化生成被动型人格、孤立型人格、智能不全的“虚拟族”的现象。AI在为学生提供个性化帮助的同时，也剥夺了学生自主探索与选择的权利，同时教师教学固定化可能沦为AI大模型的“代言人”。对于这些深层问题，目前未能引起足够的关注，也缺乏可行与有效的解决措施。

在北京时间3月14日凌晨上演的WTA1000印第安维尔斯站四分之一决赛中，郑钦文再度以0比2不敌老对手斯瓦泰克，无缘本站赛事四强。