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　　近年来，人民法院坚持和发展新时代“枫桥经验”，全面推进多元解纷机制建设，广泛邀请社会第三方参与调解，多元化解纠纷，高效化解纠纷。

　　一部分人先富起来，但贫富差距在悄然拉大；经济增长速度显著提高，可对资源环境的过度透支已难以为继；物质需求逐步得到满足，人们对民主、法治、公平、正义的渴望却愈发强烈；与国际交往日益密切，各类风险考验却变得更加复杂难料。在时代浪潮中的普通民众，不仅期待公平正义实现，更渴求以优质、高效、便捷、多元的方式实现。

　　广州市教育研究院表示，未来，广州市将继续发挥先行者的示范作用，探索更多创新的教育模式，推动职业启蒙教育与劳动教育的深度融合和创新发展，为学生的职业发展和综合素质提升贡献更多力量。(完)

　　2020年，在中央全面依法治国工作会议上，习近平总书记将“天下无讼、以和为贵的价值追求”明确为中华法系中值得我们传承的优秀思想和理念。

　　培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。越来越多00后走进大学校园，走向世界，彰显自信自强。面对“平视世界的一代”，如何培养创新之才、强国之才？

　　“我要把广大残疾人的心声带到大会上。”今年全国两会，王永澄依旧聚焦无障碍环境建设和盲人就业方面提出相关建议。他表示，希望残疾人群体能够更加平等地融入、参与社会生活，共享社会发展成果。

　　和新城区不同，回民区通道街街道三顺店社区一套“红蓝民情单”分级响应机制正在高效运转：网格员巡查发现的民生问题通过“红单”直报社区处置，社区无法解决的迅速形成“蓝单”提交街道，共性问题、需要区级层面推动的问题纳入项目库上报。