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还以为殉情只是古老传言
黄河“几字弯”片区辐射宁夏、内蒙古、陕西等地，山水林田湖草沙生态要素俱全，是我国北方多个生态功能交汇区。近年来随着生态修复工程持续推进，片区内黄河沿岸的湿地、滩涂和湖泊逐渐成为鸟类栖息繁衍的天堂。
“有的客人来办年卡，担心‘跑路’，我们就告诉他，钱放在银行，由公证处监管。有的不相信，我们就让他自己扫码看合同条文。它不像一些平台密密麻麻全是小字，很简明，写得很清楚，像划重点一样，老百姓一看特别可信，确实对我们有帮助。”桑琪介绍。
二是针对区域发展急需专业，在集中申报时予以支持。对于因各种原因未进行预申报的专业，如属于各省(区、市)产业发展急需专业，经省级教育行政部门同意，高校仍可申报。在2024年度申报工作中，超2/3的专业是2023年预申报的，另外1/3的专业未作预申报，但在有关省级教育行政部门和高校提交专业急需说明后，依然完成了专业申报。
这些社区图书馆还会面向读者进行“定制化书单”。在长沙枫华府第社区图书管理员彭秀玲的笔记本上记录着来馆读者的阅读偏好：独居老人周末必借养身食谱、年轻宝妈偏爱亲子绘本、青年学生喜读悬疑小说……“传统图书馆的核心是‘藏’，而社区图书馆的核心是‘用’，只有我们靠近读者，他们才会走进场馆。”彭秀玲说。
“可视化、可听化、情景化、沉浸式的阅读形式，是未来阅读适老化发展的重点。”首都图书馆副馆长李念祖介绍，首都图书馆还配备了具有放大器作用的电子助视器和能读报纸的有声朗读机等，方便视障人士阅读。
建章立制长效治理。印发中小学校食堂管理指南、中小学食品安全操作规范等10项规范。全省98.89%的中小学校实现食堂自营，实现食谱制定、食材采购、价格核定、会计核算等关键环节直接管控，防范食堂外包企业在采购、加工环节随意压缩成本、以次充好、降低品质等隐患。
周国平所在学校，则通过教师与学生共读整本书来提升孩子们的深度阅读能力。“师生共读的阅读生态，对彼此的影响直接而深刻。很多经典图书里，蕴藏着影响孩子生命成长的力量。比如《小王子》这本书里，猴面包树象征人的欲望，火山象征着人的内驱力，这些内容如果没有老师的引领，孩子们是很难读出来的。”