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培养思考大问题的人。当前,国际竞争日益激烈,我们亟须培养敢于思考问题、善于解决问题的创新人才,把教育大国优势转化为创新强国势能。比如,在高校探索建设基础研究和拔尖创新人才培养试验区,深化培养模式改革,构筑优良创新生态。
作为以高质量装备质量控制与性能提升和产业服务为目标的无损检测技术创新中心,该中心将围绕国家市场监管战略需求,推动高端装备智能检测领域发展,助力实现智能检测发展水平基本满足我国智能制造发展需求。
从时间来看,党的二十大明确提出到2035年建成教育强国的宏伟目标。今年距离这一目标实现恰好还有十年。2025年全国教育工作会议提出,今年是面向十年建成教育强国全面布局、高位推进之年。
教育以人为本。对于我国人口发展新形势,总书记曾指出“在制定经济社会政策时充分考虑人口变化因素”。中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》明确提出,健全与人口变化相适应的基础教育资源统筹调配机制。
过去一年,我国经济社会发展主要目标顺利完成,“稳”的态势巩固延续,“进”的步伐坚实有力,这与经济大省充分发挥挑大梁作用是分不开的。
在金牌港开发区,中铁建设建筑发展(海南)有限公司有7条生产线,生产预制混凝土叠合板等多类装配式部品构件。该公司执行总经理曹志永说,公司借助建筑信息模型(BIM技术)加工产品,使构件的制作可以精确到毫米级,有利于施工时控制建材使用量,避免水泥等高碳排放材料过度使用;装配式混凝土构件强度高、密度大,以其建成的建筑可降低空调、供暖等设备的能耗。
缩小城乡差距是共富路上的一项繁重任务。绿水青山是连结城市与乡村的一条纽带,城乡融合发展需要做好生态这篇大文章。正如有学者所言,生态产品的供给往往在乡村,生态产品的需求则主要来自城市,通过市场交易可以促进社会财富在城乡之间流动。这两年,浙江开发不少绿水青山的“周边”,打造了乡村旅游2.0版,比如安吉举办乡村音乐节,让摇滚、民谣、乐器演奏的音浪在乡村“狂飙”;磐安在春节期间推出的迎龙灯、炼火等民俗活动,将节日的氛围拉到“满格”。充满乡村味、文艺味、科技味、民俗味的体验让城市居民心驰神往。