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　　张凤英开始在旅蒙华侨蒙中友谊学校做一名中文老师。这所学校历史悠久，1964年，为解决当地华侨孩子的教育问题，该校的前身——华侨子弟学校成立。随着蒙古国国内对汉语的需求逐渐升温，学校从1993年开始招收本地学生。

　　去年以来，中国对多个国家单方面免签。截至目前，中方已经对法国、德国、意大利、荷兰、西班牙、瑞士、爱尔兰、匈牙利、奥地利、比利时、卢森堡等国施行单方面免签；还与泰国、新加坡、马来西亚、格鲁吉亚等国互免了签证。此前的6月13日，国务院总理李强在惠灵顿总督府同新西兰总理拉克森举行会谈。李强表示，将把新西兰纳入单方面免签国家范围，希望新方为中国公民赴新提供更多便利。

　　南非央行行长卡尼亚戈强调，全球经济的基础并不稳定，国内也存在不确定性，需要采取谨慎政策；但考虑到新的通胀风险，利率可能会在较长一段时间内维持高位。

　　项目打造的中国—缅甸纺织服装现代工匠学院，将中国的设备、软件、教材及教学模式输入缅甸，全方位培训当地教师。课程不仅涵盖了CAD制版、成衣立体裁剪、流水线服装管理等行业工作方法，还包括教案设计、课程实施、跟岗实操等教学环节。

　　储朝晖认为，家长需要改变的观念是，成绩与孩子心理健康轻重缓急的排序。现在一些地方高考的升学率已经达到90%，区别是大学的层次。但如果孩子是“被动型人格”或“孤立型人格”，进了大学也不会有好的发展。储朝晖说，“20%现象”可以解释升学没有人格健全重要，即进了高职院校的前20%的学生，比进了本科院校的后20%的学生更优秀；进了一般高校前20%的学生，比重点本科后20%的学生更优秀。同时，分数在教育评价中的作用目前也在持续改变。

　　杨巨源在《城东早春》里写道，“诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人。” 柳枝吐出新芽，带来春天的消息，繁花似锦，必定令赏花之人深深地陶醉。

　　经过多年办学积累，学校形成了独具特色的办学模式：开设了学前班、小学、初中、高中，还帮助学生申请国内外大学。“我们是一条龙服务。”张凤英介绍，学校以汉蒙双语授课，有历史、书法、口语、写作等汉语特色课，还组织学生参加“寻根之旅”夏令营等活动，探索与中国学校建立合作关系，希望从小在孩子们心中播下中蒙友好的种子。如今，多名学生进入中国的清华大学、北京大学等高校深造，很多毕业生在中蒙两国多个行业大展身手。