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据多家媒体报道,“内卷”一词出自美国人类学家格尔茨的著作《农业的内卷化》,是一个人类学术语,形容一种“很辛苦又很不经济”的模式——格尔茨总结印尼爪哇岛农业经济时提出该词,用于描述农耕社会、农耕经济“越来越精细化,但却没有重大突破”的现象。
“成瘾”的概念并不是完全取决于“量”——吃了多少药、喝了多少酒。根据被广泛参考的《美国精神医学会诊断与统计手册》(DSM-5),可能的症状包括,“有持续的渴求或努力控制物质使用失败”,“尽管物质使用引起或加重持续的反复的社会和人际交往问题,但仍然继续使用物质”等。
此外,多数投诉者都提到,自己买课时只是打开课程顾问甩过来的链接就直接支付了钱款。打算要求退费时,才发现手中没有合同、发票等证明材料。由于缺乏直接证据,难以证明商家违约,导致消费者在维权过程中常会陷入被动局面。
当栗子联系兴趣岛客服请求退款时,对方却以“已经结营”为由拒绝。“其实他们卖的都是录制好的视频课,结不结营区别不大,说白了就是不想退钱罢了。”客服拒绝退费,自己多方投诉未果,栗子这才想到来社交媒体发帖,请大家帮忙出主意,“也希望能给大家提个醒,警惕这种诱导性消费的套路。”
阿斯塔纳3月13日电 巴库消息:阿塞拜疆外交部长巴伊拉莫夫当地时间13日表示,阿塞拜疆与亚美尼亚已完成和平条约草案文本谈判。
识别红绿灯、路口标识文字等信息,顺畅行驶、轻松通过路口;转弯时,面对直行车辆,车辆并没有“傻傻”地等待,而是灵活自然地汇入车流队伍,表现丝滑……记者在北京望京体验了地平线HSD高阶智驾系统。
他提出,当前人们对AI可能给教育带来的危害的认识,除了抄答案、写论文、成为学生应付作业或考试作弊工具的浅表层面,还更应该重视更深层次的过度数字化、单向数字化生成被动型人格、孤立型人格、智能不全的“虚拟族”的现象。AI在为学生提供个性化帮助的同时,也剥夺了学生自主探索与选择的权利,同时教师教学固定化可能沦为AI大模型的“代言人”。对于这些深层问题,目前未能引起足够的关注,也缺乏可行与有效的解决措施。