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王毅指出,实现南海的睦邻友好、长治久安,靠信任,也要有规矩。侵权挑衅必将自食其果,甘当棋子最终只会被抛弃。中方愿同东盟国家一道,加强对话,排除干扰,聚同化异,尽早达成“南海行为准则”,将南海真正打造成和平之海、友谊之海、合作之海。
评论员 白岩松:这些年第一个问题已经解决了,所以多劳者就应该多得。但我们特别喜欢这次政府工作报告当中后面两句话:“技高者多得、创新者多得”,让大家眼前一亮。因为它是在解决过去这两个痛点问题,技高者应该多得,而且这句话不仅解决了这个问题,还包括能不能去掉唯学历论,让职业素养达到很高水平的人,就应该挣的比一些高校毕业生,但是干得没那么好的人要挣得多,这样职业教育就到了应该到的位置。
从任务来看,党的二十大对加快建设教育强国、科技强国、人才强国作出一体化部署。党的二十届三中全会对深化教育综合改革作出全面部署。在去年9月召开的全国教育大会上,总书记清晰擘画教育强国蓝图,发出了加快建设教育强国的动员令。蓝图已绘就,实干正当时。
为确保资金安全、高效、可持续,有关部门多措并举。比如,人社部门持续健全覆盖全险种、贯通全流程的社保基金安全监管体系,财政部门对养老、就业、社会救助等社保资金实施常态化监督和开展社保资金绩效评价,让“好钢用在刀刃上”。
发展装配式建筑是海南国家生态文明试验区建设的标志性工程之一,也是海南实现“双碳”目标的重要支撑之一。近年来,海南超低、近零能耗建筑和低碳、零碳建筑逐步示范推广,装配式建筑快速发展。
教育以人为本。对于我国人口发展新形势,总书记曾指出“在制定经济社会政策时充分考虑人口变化因素”。中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》明确提出,健全与人口变化相适应的基础教育资源统筹调配机制。
在王永澄看来,当前中国校园无障碍环境建设仍相对滞后,存在诸多亟待解决的问题。他建议,由教育部门会同相关部门依据相关法律法规和标准,结合校园实际情况,研究制定专门针对校园无障碍设施建设的详细标准与规范。