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江苏省演艺集团总经理柯军表示,通过这四部剧目,观众可以感受到江苏戏剧艺术的丰富内涵和独特魅力,同时也展现了江苏在文化强省建设中的积极作为。希望借助展演周的举办,进一步提升江苏省演艺集团的品牌影响力,推动江苏文艺精品走向全国。(完)
那么,目前的竞赛、科创、先修或少年班等超前学习模式又是否足以定义“优秀”和“拔尖”呢?学生超出统考范围的优秀学术准备,如何被大学招生环节制度化地、公平公允地识别出来?这些都是制度设计者需要考虑的。更重要的是,如果我们轻易地把由资源堆积出来的才能表现误以为是稀缺的天赋,就会导致选拔不公和对真正人才的忽视。
在侨胞的关心下,侨校发展蒸蒸日上。当前,文昌市华侨中学正通过侨胞,积极引入国际教育资源,推动学校国际化发展。该校已与新加坡、俄罗斯、泰国等地的学校开展交流合作,组织学生参与国际研学活动,拓展视野。
沈阳3月20日电 (李晛)“常驻外籍人员子女是否可在普通中小学就读?”“辽宁有476所普通中小学校具有接收国际学生资格,同时专门设置外籍人员子女学校,较好满足了在辽外籍人员子女教育多样化需求......”
尼日利亚是非洲人口最多的国家,由于没有高效的铁路系统运输货物,加上超载、不当驾驶和路况不佳等因素,该国公路交通事故频发。
荷兰某集团公司系“莱克思蒂(LEXTEEWS)”等三个玫瑰植物新品种的品种权人。艾某农业公司系荷兰某集团公司的关联公司,被授权在中国生产、推广、销售包括“莱克思蒂(LEXTEEWS)”品种在内的一系列玫瑰品种,并且针对有关侵权行为享有诉权。兰州某农业公司在花卉产业基地大规模繁殖、许诺销售、销售“莱克思蒂(LEXTEEWS)”等玫瑰品种。荷兰某集团公司、艾某农业公司提起三案侵权诉讼,请求判令兰州某农业公司停止侵权并赔偿损失及合理开支共计1000余万元。
最高人民法院二审认为,在优某农业公司种植并获得“赛雷特”苹果果实的过程中,必然有大量的树苗枝条被繁殖。根据本案证据可以合理推定其存在持续生产、繁殖授权品种繁殖材料的行为。优某农业公司以营利为目的种植“赛雷特”品种树苗,大量销售苹果果实,且存在扩繁行为,其种植行为应认定为生产、繁殖行为。其既生产、繁殖苹果树苗,又销售苹果果实。其销售收获材料的行为是生产、繁殖授权品种繁殖材料行为在时间与获取非法利益链条上的自然延伸,应作整体考量。确定赔偿数额时,应遵循全面赔偿原则,以销售收获材料获得的利润作为侵权获利的参考。对侵权品种繁殖材料作灭活处理是停止侵害的有效措施和当然之义。在判令承担停止侵害的具体责任方式时,基于被诉侵权品种具有多年生长和无性繁殖的特性,若不对侵权繁殖材料进行灭活处理,侵权植株可能长期存活并有扩散风险。相较于铲除苗木再重新种植的方式而言,权利人主张仅对接穗灭活并嫁接非侵权品种接穗的停止侵权方式更能够兼顾各方利益,应予支持。遂判决驳回上诉,维持原判。