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　　中华文明在长期历史演进中积累了丰富的智慧，对于解决现代社会面临的问题具有指导意义，为现代社会发展提供了宝贵经验。从传统医药到哲学思想，从宗教信仰到道德伦理，中华文明为当代社会提供了借鉴和学习的范本。中华文明的独特之处在于其强调和谐、平衡与可持续发展的理念，这与当前国际社会对可持续发展的需求相契合。通过传承发展中华文明的智慧和经验，我们可以为解决全球性的环境、社会和经济问题提供新的思路和方案。例如，中华文明的和谐理念为解决社会分裂和冲突问题提供参考，中华文明的道德原则为构建和谐社会提供指导，中华优秀传统文化为中国人民提供精神归属感和文化认同感，对于增强社会凝聚力和文化自信心具有独特作用。

　　数据也刻画出功利型竞赛生的形象。在中学时，他们以竞赛成绩为敲门砖，为自己争取更优的升学机会，到了大学，他们的优势依旧在于成绩，他们的学业努力仍是未来在前途竞争中换取更好更多选择机会的筹码。但这种看似精明的奋斗却并不明智，因为实证数据显示，他们并不很清楚什么才是对自己更好的选择，在辨志与择业方面都更缺乏准备，空有选择筹码，有陷入“高分迷茫”的可能。这种分化在科创、先修课参与群体中同样存在：兴趣驱动者虽无成绩优势，却在批判性思维、跨学科整合等能力上显著领先。

　　行动方案明确，重庆将围绕“2035年终结结核病流行”目标，按照市、区县、镇街和村社四级管理权限层层压实责任，动态划分高中低疫情地区，实施“一地一策”，采取针对性的防治措施。

　　中国宏观经济研究院经济研究所研究员易信表示，惠民生是促消费的基础，促消费是惠民生的重要途径。强化二者牵引联动效应，有助于增强消费能力、提升消费意愿并带动相关产业发展，把蕴藏的大量消费需求释放出来，形成更多消费新业态、新增长点。

　　港科大(广州)表示，该校自2023年起招收第一批本科生，目前已有两届本科学生。学校的本科教育特色鲜明，以本硕连读和本博直读模式进行贯通式培养，培育面向未来的创新人才。本科教育实行大类培养与分阶段培养，前两年不分专业，第三年进入专业学习。港科大(广州)创新构建书院制育人体系，融合课内外学习资源，打造活力学习与生活共同体。书院通过“学术导师－学生发展导师－朋辈教练”三位一体的支持体系，提供贯穿大学全过程的全人发展指导。

　　外交部发言人毛宁主持今天(3月20日)举行的例行记者会。在回答有关加拿大公民在中国进行毒品犯罪被执行死刑的问题时，毛宁表示，打击毒品犯罪是各国共同的责任。中国是法治国家，对不同国籍的被告人一视同仁，严格依法公正处理，依法保障当事人的合法权利和加拿大方面的领事权利。加方应当尊重法治精神，停止干涉中国的司法主权。

　　对于电动行李箱能否被随身携带乘坐地铁、高铁、飞机的疑问，记者分别给地铁、铁路和机场等单位拨打了咨询电话。南京禄口机场国内安检工作人员回复说，行李箱的锂电池要拆卸下来随身携带。