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小型引调水项目以县域为单元,涵盖从水库、河道、湖泊等至水厂的取水口、输水管道、桥涵及附属设施建设,以及水源连通、管网敷设等建设内容。其建设对于大幅提高县域农村供水规模化水平,加快推动农村供水“3+1”标准化建设(“3”即优先推进城乡供水一体化建设,大力推进集中供水规模化建设,因地制宜实施小型供水工程规范化建设和改造;“1”即积极推进县域统管和专业化管护),提升民众获得感、幸福感、安全感等具有重要意义。
陵园里还陈列着厦大毕业的高捷成烈士的遗物。高捷成从厦门大学毕业后,投身革命,在金融领域为革命事业作出卓越贡献,出任冀南银行首任行长,为根据地的经济建设立下汗马功劳。他的故事,成为厦大与晋冀鲁豫烈士陵园之间一条无形却坚韧的纽带,连接着过去与现在,也连接着学府与陵园。
天镇县教育局局长范泰介绍,当前,当地教育改革正处于涉水爬坡的关键节点。“我们继续优化教育资源配置,加强师资队伍建设,提升教育教学质量,推进教育信息化进程,探索更加科学合理的教育评价体系。”(完)
“《条例》在立法方式和体例结构等方面提供了样本,要深化研究和用好《条例》赋予的权限。”江苏省人大法制委原主任委员、江苏省法学会副会长王腊生表示,长三角区域协同立法,不仅要巩固改革的创新成果,更要通过创新法规制度引领长三角一体化高质量发展,不断突破区域协同立法的难点,在体现统一性和差异性、平衡不同地方需要、创设新的实施主体职责、适当变通上位法的相关规定上下功夫。
此外,文化创造的可持续性还深深依赖于文化生态学视野下的人才共生逻辑。文化创造如同自然生态系统,需要多元主体的协同共生与相互赋能。“各美其美,美人之美”的文化观,是对文化生态多样性的深切吁求。这一吁求强调了在文化创造场域中,不同类型、层次和背景的人才所具备的独特价值。历史与现实中的诸多实例都佐证了这一观点:当创作者、研究者、传播者、管理者等不同角色定位的人才,在文化创造过程中形成有机的良性互动,方能构建起相互激发、协同共进的合作网络;当处于人才结构“塔尖”的领军人物,凭借其卓越的创造力和引领力,与“塔基”层面的基层人才所具备的扎实基础和广泛参与度,形成层次分明、相互支撑的梯度结构时,文化创造方能呈现出如“万类霜天竞自由”般生机勃勃、多元繁荣的景象。在这样的生态环境中,文化创造得以在代际传承中有序推进,同时在跨界融合的创新驱动下,实现自身的迭代升级与生生不息的可持续发展。
日前,国务院安委会办公室印发通知,进一步部署安全生产工作,对安全责任强调再强调、安全意识反复又反复,要求“坚决克服麻痹松懈思想和侥幸心理,采取有力举措把安全防范责任措施落实到基层末梢、岗位人头,积极应对恶劣天气对安全生产工作带来的挑战,坚决避免因防范不力导致生产安全事故发生”。
“因为拿过‘马识途文学奖’,让我认了一个死理,我这辈子一定要当个好老师、好作家,笔耕不辍,我不能让20岁的某一天就成为我文学生涯的巅峰。”首届“马识途文学奖”获奖者、成都石室天府中学语文老师姜真豪说,虽然没有成为作家,但文学成为了他一生的朋友。因为这位朋友,这些年来无论他遭遇什么挫折、困难,都能平静地去迎接明天的太阳。(完)